关于学生双值周小结，精选4篇范文，字数为1500字。以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种各样的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
学生双值周小结(范文)：1
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种各样的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
二、工作重点
1、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
2、提高学生道德素质，促进学生健康发展。对少先队员进行思想道德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学的全过程，是学生行为习惯的总和，也是学校德育的重要内容。因此，我们要加强对学生行为习惯的教育和训练，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在此基础上，学校将组织一系列丰富多彩的读书活动，来引导和规范学生的道德行为。
三、
具体工作
3、继续加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
一是进一步加强和完善德育工作管理机制，修订和完善德育工作管理网络，由校长、德育主任和大队辅导员组成德育领导小组，从校长到最基层的班主任，实行校园——学生的三级网络管理体系，形成一个以班主任、年级组长——任课教师三级管理网络，有效运作管理机制，有效促进各班的教育教学工作。
二是加强校园文化建设，优化育人环境。加强对校园广播站、橱窗、报刊、黑板报等文化阵地的指导管理，创设浓厚的育人氛围，构建学校园一草一木、美化环境，潜移默化地指导学生各项活动的开展。
三是通过丰富多彩的少先队活动，拓宽队员活动领域。充分利用好少先队基地，组织开展丰富多彩、生动活泼的课余文化活动，是全面提高少年儿童整体素质的重要方法。
4、发挥校本德育阵地作用，创建学生思想道德建设的新平台。
一是利用学校教育阵地的德育教育功能，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求开展各项活动，如文明礼仪、队角、队礼仪、校园之星、红领巾广播站、电视台、校园之声广播等。
二是通过校园文化建设，营造健康向上的校园文化氛围，构建学生健全人格，构建学生人格健康的'发展环境。
三是通过校园文化建设，营造健康向上的校园文化氛围，构建学生人格交流的平台。
四是加强对学生的思想道德建设，培养良好的行为习惯，塑造坚定正确的人生观、世界观、价值观。
5、加强少先队工作的管理和指导，提高少先队工作的主动性、针对性和实效性。
学校少先队大队部要认真组织和开展各项少先队活动，以丰富活动内容，提高活动的教育水平。
一是认真上好思想品德课，努力做到“五有”
即有计划、有教材、有教案、有活动记载、有总结。各中队辅导员要按课表，认真上好每一节课，做到：有教材、有活动、有记录、有反馈。
二是开展丰富多彩少先队的活动，以各年级为单位，开展好少先队主题队会课活动，组织学生学习少先队基础知识，明确少先队的基本任务，提高少先队活动的效率和质量。
三是组织开展好各种主题活动，丰富学生的生活，激发学生的兴趣，促进学生身心健康发展。
学生双值周小结(范文)：2
为进一步加强学生的文明意识和行为规范养成教育，大力宣传《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，切实加强学生的文明意识和行为规范养成教育。根据学生特点，在校园内、楼道里、操场上、楼梯上等处设立了红领巾监督岗，对学生文明行为习惯养成进行检查和监督。通过这种方式，使学生文明行为、文明习惯的养成教育更加规范化。
一、开展文明班级评选活动、文明学生评选工作
为使学生文明行为养成教育更加规范化，本期以来，我校结合本校实际，开展了丰富多彩的评选活动，通过评比、奖励，对文明班级、文明宿舍、文明教师进行了全面评比。通过学校的评比、奖励、表彰等方法，促进了学生文明习惯养成教育工作规范化和科学化。本期我校学生参赛率达到100%，获得一等奖率达86.5%。
二、开展文明班级评选活动、文明学生评选工作
本学期，我校通过开展文明班级评选活动，进一步提高了全校学生文明习惯养成教育实效。通过文明学生评选工作，使学生文明行为、文明礼仪行为、文明班级、文明学生的评选活动更加规范化、科学化、科学化。本期通过文明学生的评选，促进了学生文明行为、文明习惯的养成教育，进一步推进了学生文明习惯的养成教育工作。通过这种方式，使学生文明素养的培养更加规范化，文明礼仪行为更加规范化。
学生双值周小结(范文)：3
1、学校升旗仪式主题为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。各班主任根据学校德育工作计划，认真组织好学生的每一次升国旗仪式，通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的升旗仪式，对学生进行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的教育，增强了学生的爱国主义情感，陶冶了学生的高尚品德。
我校以创建“平安校园”为契机，以创建“平安校园”为契机，进一步完善了“校园安全保卫工作制度”、“校园安全应急预案”、“防火、防盗、防溺水”等安全应急预案。通过制定安全工作制度，明确学校安全工作的重点和要求，完善学校安全应急预案体系，确保学校安全工作的顺利开展。学校成立了安全工作领导小组，明确了各自的职责，细化了各项安全措施。
2、学生安全教育常抓不懈。学校始终将安全管理作为学校的重点工作来抓。每周一次的升旗仪式是学生进行安全教育的重要时期，也是学生接受良好教育的重要时期，也是学生健康成长的重要时期，学校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全工作作为学校重点工作来抓。
二、上周工作回顾
3、各学科任课教师在学期初对本学科教学进行全面的安全工作检查，并做好登记、报告工作，确保学生安全。
4、各学科教师根据学校实际，认真制定学科教学计划并认真落实，注重实效，切实提高学生的安全意识和自我保护能力。
5、学校加强对学生课间活动的管理，严格规范学生课间活动行为、学生课外活动行为。
6、学校与家长密切配合，做到家校共管，形成教育合力。
7、全体教职工充分利用家校联系栏等途径加强家校联系，形成教育合力。
三、本周工作回顾
8、学生的安全教育工作，学校仍然采取一系列的方法，如：学生集合队放学、安全疏散演练、消防疏散演练等。
9、学生课外活动的安全教育工作也是学校德育工作的一个重要方面。
10、本周安全工作检查小组，重点检查校舍、校园及周边环境。
四、存在问题
11、学生安全教育工作的难度不断加大。
学生在家庭、社会上往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
12、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来，在各级的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
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