师德年度总结900字(7篇)

师德年度总结900字(7篇)

关于师德年度总结,精选4篇范文,字数为900字。师德,教师的灵魂。加强师德师风建设,充分利用教师暑期师德培训活动这一契机,积极组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》,开展“师德大讨论”、“师风师纪”“师德承诺”等活动,通过开展“学习师德先进典型,提高教职员工的师德素养,提升教师的师德水平”,进一步提高教育教学质量。

师德年度总结(范文):1

师德,教师的灵魂。加强师德师风建设,充分利用教师暑期师德培训活动这一契机,积极组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》,开展“师德大讨论”、“师风师纪”“师德承诺”等活动,通过开展“学习师德先进典型,提高教职员工的师德素养,提升教师的师德水平”,进一步提高教育教学质量。

二、开展多种形式的师德培训,提高全员育人意识

师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我校积极组织教师学习师德建设的精神,学习教育局下发的关于“提高教师职业道德和奉献精神,促进学校和谐、社会效益、学生发展”的精神。在师德建设中我们坚持以下几点:

1.认真开展“师德建设年”活动,切实抓好“三个提高”。

2)提高学习的自觉性。

要求每一位教师把“学习师德建设年”作为当前的首要工作来抓。我们把组织教师认真学习教育局下发的《中小学教师职业道德规范》《中小学教职工十不准》,通过集中研讨、交流体会,使全校教职员工明确了师德建设工作的重要性和紧迫性,提高了教师的思想认识,自觉加强自身道德修养。

3)提高自身的奉献精神。我们把加强“三个作风”的建设作为重点来抓。一是提高教育的执行力。为了切实加强师德建设,提高教育效果,全面提高教师素质,我校制定师德考核评比细则,并以此作为教师年度考核和晋级晋升的重要依据。二是提高师德的自觉性。教师的思想境界决定着教师的行为,教师的言行对学生的影响是终身的,所以,我们把师德师风建设作为教师队伍建设的关键环节来抓。通过学习教育,使广大教师树立了良好的职业道德观,形成了良好的育人氛围。

4)提高教师的理论修养。学校组织教师学习了教育局下发的文件,对教师的职业道德进行了自查自纠活动,使教师的理论水平和思想水平都得到了较大的提高。

5.加强德育教育,提高学生的道德水平

通过学习教育,让教师了解学生、尊重学生个性特征、心理特征,帮助学生树立正确的世界观,人生观、价值观,培养学生良好的行为习惯,养成严谨、诚实、积极的学习态度。

6、加强师德师风建设。

通过学习教育,让教师们对“教书育人”、“人类灵魂工程师”这句话有了比较深刻的认识,使全体教师受到深刻的教育,同时也为教师们确立了终身学习的观念。

7、加强教师队伍建设。

一流的学校要有一流的教师,一流的学校要有一流的教师。因此,在教师队伍建设方面,我校积极开展师德师风建设活动,采取了一系列措施:

8)开辟“师德大讲堂”。利用教育局工作会议和教师业务学习会议等平台,组织教师重温学习了《中小学教师职业道德规范》《河池区教师十不准》,组织教师认真学习了《新义务教育法》、《山东省中小学教师职业道德规范》和《山东省中小学教师十不准》,通过活动使教师们对照自己的家庭,查找自己在思想、工作和生活上的问题,使全体教师牢固树立了为学生服务、为教育第一线服务的思想,把学生、家长、社会满意作为自己思想和行为的.最高要求,通过开展“做一个有道德的人”活动,使全体教师认识到了自己工作的意义,明确了努力和奋斗的方向。

9)组织教师学习“新义务教育法”、“新课程标准”和《教育法》等法律法规,通过学习使教师们提高了认识,进一步提高了依法执教的自觉性。

10、加强教师的理论学习,促进教师的专业发展。

教师的教育观念决定着教师的教育行为,决定着教师的教育方式。为此,我们加强了教职工理论学习。在教导处组织教师学习的同时,我们每学期都要求教师认真学习新义务教育法、、《中小学教师职业道德规范》,学习《山东省中小学教师十不准》,使教师们明确了“德育为先,以德为本”的基本要求,树立了全民服务的思想,把服务育人作为工作的出发点和落脚点。

11、加强德育教育和行

 

师德年度总结(范文):2

时光荏苒,岁月如梭,忙碌的201x年即将过去。回首过去的xx年,既忙碌,又充实,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把201x年度的工作做简要的汇报总结:

一、师德表现

关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习,积极向织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。上半年被评为先进个人。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我说过:虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,xx年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二、教育教学工作

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”xx月xx日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂

 

师德年度总结(范文):3

一学期的工作即将结束,回顾一学期来,我热爱党的教育事业。遵守学校的各项规章制度,积极参加校里组织的学习,并做好笔记。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

本学期,我担任xx年级的数学教学工作。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等,通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

5、在工作中与领导和大家交流不够多,交流的少,对学校的工作有一定的参考价值。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

6、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

7、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

虽然一学期以来,工作中也有不尽人意的地方,但我将继续努力,争取做得更好。

 

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