关于学期个人总结，精选4篇范文，字数为500字。时光荏苒，岁月如歌，转眼间一个学期的教学又结束了。本学期我担任初二两个班的英语课程，现在就把一个学期的工作情况总结如下：。
学期个人总结(范文)：1
时光荏苒，岁月如歌，转眼间一个学期的教学又结束了。本学期我担任初二两个班的英语课程，现在就把一个学期的工作情况总结如下：
一、教学方面
我在初二的英语课上，我发现初xx年级教学内容比较单一，我发现初二的英语课应该不仅仅是单纯的语文和数学，要学生掌握其它知识，要想学生学好其它知识，就离不开课前预习。我在预习的时候我就先把初二的课本看几遍，再把新课要求背的课文读几遍，在课堂上我也经常给学生讲一些有关预习的知识，这样不仅提高了学生学习的积极性而且加深了学生对预习的印象。
二、备课方面
我在初二两个班的课堂上，我经常给一些英语基础较差的学生补课，让他们能学的更好。对于那些英语基础比较差的学生，我会尽量多上一些课堂的时间，让他们有更多的时间练习课本上的语法，对于基础不太好的学生，我会跟他们讲一些有关的语法，这样也能学到更多的知识。
在备课方面：我会把一些课本看几遍，再把课本要求背的课文读几遍，再让学生背一些课文中的句子，让他们能学会用，这样就可以提高学生的阅读能力了。对于基础比较好的学生，我会跟他们讲一些有用的句子，这样有助于他们对课本的学习。对于基础比较差的同学，我会给予一些鼓励的话，帮助他们树立信心。
三、作业方面
在作业方面我也会做得很好，作业要做得更详细一些，我会让学生做完作业以后，我会让学生自己检查一下，这样就可以知道作业的大概内容，并且也可以提高学习的积极性。
四、班主任工作
我在初二的时候，对初二的学生比较陌生，所以我也是跟他们进行了交流，和他们进行了一下简单的沟通，了解学生的学习情况，我也会帮他们一起进步。初二的学生比较多，所以我会尽量和他们接触，让他们能了解学校的规章制度，了解学习的重要性。对于这些学生要及时的鼓励和引导，让他们在学习上有更大的进步。
学期个人总结(范文)：2
一个学期又过去了，在这个学期，我在教学方面，有收获，也有很多遗憾。现就本学期的具体工作总结如下：
一、教学工作方面
本学期我的教学思想在平时。在工作中，我能自觉地、认真地学习国家的教育方针和教育理论，教学中能自觉地融会贯通，积极学习和贯彻新的课程理念，坚持“自主、合作、探究”的学习方式，根据课程内容及学生实际，灵活安排各项教学活动，使其在“导”的过程中有效的提高学生的学习积极性和主动性，让学生在轻松、愉快的气氛中学习、成长。
二、思想方面
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起良好的形象。要求积极上进的学生，我一直把“乐”字当作教师的精神境界，把“爱”化为“师”，积极寻找和创造“源泉”。我一直认为，只有热爱祖国的教育事业，才能为了对教育事业的尽职尽责，才能对得起教师的这个称号。
三、教育方面
作为刚从学校出来的学生而言，对于教师的基本功等知之甚少，为了尽快适应新的教学工作，我积极地参加本校的新教师培训，不断地充实自己。以学习新理念和方法来指导教学，从中汲取营养，促进自身专业发展和进步。在学校的安排下，我来到了新安小学进行学习、实习。三个月的时间里，我能全面熟悉小学语文教材和各种教学常规，能在上课时把重、难点突出，能以教学工作为重，以学生为主体，把各知识点落到实处，使教学效果达到最优化。
在教学上，我能做到认真备课。课前，认真上课，认真批改作业。课上注意精讲精练，教学目的明确，能根据学生的实际情况，采用生动活泼的教学形式。课后注意对学生进行学法指导，每篇课文都是文质兼美的佳作，学期末，我所带的两个班的学生都取得了优异的成绩，学生的语文素养得到了提高。
四、班主任工作方面
在平时我能积极与家长保持联系，经常和家长沟通，了解学生的学习、生活情况，在学校的日常管理上，我能够协助班主任做好班级的各项活动。在学校的日常工作中，我能与班主任、其余老师积极配合，为了更好的完成教学任务，我还常常去网上收集各方面的教育资料，在教育中发现问题，及时处理。同时，还向有经验的老师请教，探讨教育学生的方法，同时，我还利用课余时间与家长进行沟通，在学校的三个月时间里，我基本掌握了学生的情况，以便有针对性地教育学生。在家长朋友们的帮助下，我们对学生的学习情况也有了基本掌握。
总之，在以后的工作我要以爱为主，以严为辅，使学生在德、智、体、美等方面全面发展，让每个学生都能健康、全面而又快乐的成长。
学期个人总结(范文)：3
一个学年的教学工作已结束，下面对该学期的数学教学工作作总结。
一．思想认识。
在这一学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区递交了申请书，所以这一学期来我都是以的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。在一学年里，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任xx年级两个班的数学、思想品德以及科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续xx年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续xx年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主
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