关于历史兴趣学科心得体会，精选4篇范文，字数为800字。在教学中注意理论联系实际：在教学中注意学以致用。
历史兴趣学科心得体会(范文)：1
本学期我们的课程主要以历史基础知识为主，其中，基础知识对教学十分重要。我在教学中主要采用以下方法来引导学生学习和掌握历史基础知识：1.
在教学中注重理论联系实际：根据历史学的发展规律，有的放矢，灵活多变地教学历史知识。在教学中注意理论联系实际：结合历史的实际情况，有的放矢地进行历史教学。在教学中注意多角度、多元化地评价历史学生，让学生体会历史学习的乐趣，从而使学生健康成长。2.
在教学中注意理论联系实际：在教学中注意学以致用。
历史教材是历史教材的载体，我们通过教学，可以使学生学习和掌握历史基本的历史事实，增强历史学习的积极性和主动性，从而提高历史学习的效率，培养学生热爱历史的情感，以学生为主体，历史教学将教学过程转化为探究式教学，以学生为主体，教师为引导的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，培养学生的创新意识和创造能力，使学生树立起终身学习的理念，为终身学习奠定基础。
一、教学思想方面
本学期我认真贯彻新课程标准，根据学生的实际情况和教学内容，了解每一位学生，因材施教，注重对不同程度的学生进行不同程度的教育、教学方法，使学生能学有所得。
1．在教学中，我们要注意对不同程度的学生进行不同方法的教学，让他们的学生在不同程度的上得到提高，并使他们的学习历史水平有所提高。
2．在教学中，我们要关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，创造良好的课堂气氛，提高自信心，使每一位学生都能积极参与到教学活动中来。
1.在教学中我们还要注意学习学生能力与情感态度价值观以及历史人物传记等史料，并加以积累和应用。
2.在教学中，我们要重视学生历史思维方法的培养，引导他们学会做人做事，在教学中要有目的、有计划、有重点。注重学生对历史事物的理解和记忆，以期达到学以致用的目的。并在教学中引导学生学会用历史语言、分析历史现象的意义和方法来描述历史发展过程。
5．在教学中，我们要充分发挥教研组、备课组的功能，认真开展各项教研活动，加强学科之间的联系和交流，加强对历史教学中的得与失，及时发现问题和解决问题。
二、教学目标
3.认识历史人物，理解其基本内涵。
4.了解社会的历史，认识民族的兴衰，激发学生学习历史的积极性
5.了解人类社会的发展历史。
6.初步了解中国和建设的基本过程
7.了解中国历史文化的发展脉络和基础知识，了解中国近现代史的发展趋势和发展方向，初步领略中国和中国文化现状。
8.了解我国民族与中华民族的关系及发展历史，了解民族和中国对自己的认识，尊重和爱护他们的民族传统和爱国情感。
9.在教学过程中，使学生进一步了解我国民族、民族、民族的基本命迹，认识我国的优秀文化传统和历史文化，激发学生学习历史知识的兴趣。
三、教材的重难点
10.本册教材的重点在于“历史”这一学科，以学生为中心，以学生的发展为宗旨，在教材中，注重学生的个性发展和健全人格的塑造。
11.在“历史”这一学科中，学生应注重学习历史人物，了解其基本内涵和发展历史，学习历史学科的学习方法。
12.在“历史”这一学科中，注重学生的情感、态度价值观，学习历史学科的学习方法，使学生具有初步的历史人文素养。
13.在“历史”这一学科中，注重学生的学习方法，使学生具有初步的学习历史的能力和初步的自学能力。
四、教学措施
14.在教学中要做到因材施教、分层教学。要注重因材施教、分类指导。
15.要充分了解学生，注重学科之间的联系。对每一个学生都要有充分的了解。要了解学生的学习情况，掌握他们的兴趣爱好，学习情况和学习情况。
16.课堂中要注重学生的学习历史知识和历史思维能力的培养，注重学生能力与情感态度价值观的培养。
17.要充分发挥历史
历史兴趣学科心得体会(范文)：2
本学期我担任高一历史课，我在这学期的教学工作中，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、抓好常规教学。
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把历史知识与学生生活紧密联系起来，以历史的眼光看待历史，让学生产生学习的兴趣。
因为只有这样才能激发学生学习历史的兴趣。
三、多做多练。
为提高学生成绩，在课堂教学中，我注意做到以下几点：
1、教给学生学习的方法，提高学生学习的能力。
2、布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、课后作业，认真批改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、课后积极虚心请教有经验的老师及有丰富的教学经验的老教师。
四、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
为了上好一节历史课，为此，我积极各种途径去听各种教师的课，向有经验的教师请教，学习他们优秀的教学方法；经常和有经验的教师交流，不断的提高自己的教学水平。为了提高自己的教学水平，我坚持认真钻研新教材，认真阅读新课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
五、多看教育教学的录相。
为提高自己的教学水平，经常看教育教学的光盘，及时更新教育、教育的信息，并把它写成教育教学笔记、教育叙事或教育教学论文。
六、多做课改的实践活动。积极参加新课改研讨会、各级各类的培训、观摩、教研活动、公开课等，以学导优、以共同促进共同发展。
总之，我认为本人在历史教学工作中应该树立正确的儿童观、教育观、质量观和人才观，准确地把握历史发展趋势。在今后的历史教学工作实践中，我会以高度的责任心、使命感和敬业精神，不断地完善自己，使自己无愧于“教师”这个光荣称号，更无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号。
历史兴趣学科心得体会(范文)：3
本次培训的时间已经结束了，在这短短的一天里，我对历史课程有了一些的初步认识和了解。
一、认识与了解：
这次培训主要讲解了历史教材与历史教材相关的知识点，包括历史的基本概念、基本原理和基本结构以及历史发展的一般步骤。通过这次培训我深刻的了解了历史课程的基本知识与基本理论，初步掌握历史课程基本的教学方法，初步形成了历史学科基本能力和历史课程基本功，提高了自身教学水平，同时也学到了一些课堂教学的方法和经验。现将本次培训中学习到的知识和体会总结如下：
二、理解与掌握：
1、培训期间，我认真研读了《中国历史》、《日报》《中华共和国历史研究》《教育》等报刊杂志，通过学习使我对历史课程有了一定的了解和认识。我觉得这次培训是很有必要，它不仅让我认识国史教材，还能让我们学会了如何在日常教学中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史，让我学到了如何在日常教学工作中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史，让我学到了如何在日常教学工作中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史；让我学到了如何在日常教学工作中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史；让我学会了如何在日常教学工作中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史；让我感受到了如何在日常教学工作中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史；让我学到了如何在日常教学工作中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史；让我感受到了如何在日常教学工作中正确处理日报、中华民族伟大复兴的历史。
2、培训期间，我认真阅读了一本教育专著《走进中学历史》，这本书的内容涵盖了历史的基本内容和历史思想方法。通过读书，使我对历史教学有了一定的理解和体会，并在阅读过程中积累了一些历史学习方法与经验。
三、提升自我：
在培训期间，我还认识到在日常教学工作中我们要重视对学生的学科能力和历史思想方法的培养，不应只是一味的单向灌输历史知识和技能，更重要的是要教给学生如何做一个合格的历史教师。在培训期间，我们的历史教师都是一线教师，教学工作的经验是非常丰富的，他们对历史教学的认识更加深入，他们的教学思想、教学理念都是值得借鉴和借鉴的。
四、提升自我：
3、加强学习，努力提高课堂上的教学水平。
在培训期间，学到了不少的知识，但是由于自己的知识面不广，教学经验不足，我在备课时，总是希望能够得到同事们的帮助，所以在这次培训中，有许多地方是我自己摸索到的，但是在教学过程中，也有些地方是自己想不到的。
4、加强反思，及时总结教学得失。
反思是我们积累的最好方式，所以我在培训中也做了比较深层次的反思：教师如何有效地进行教学，如何进行有效地备课；如何才能将一节课上得生动、有趣，而不是令人费心；如何才能做到既节省时间又让学生有所收获。这些都是我在今后的工作中必须要改进的。通过培训，我的教学观念有所转变，对新课程理念下的历史课堂教学有了一个全新的认识，对以往在教学中存在的问题也能够迎刃而解。
5、学以致用，提高教学效率。
在培训期间，学到了很多的知识，但是却从未付诸实践过。在今后的教学工作中，我会不断总结和思考，不断的反思和改进。我相信在今后的教学中，我会取得更大的进步！
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