关于爱心与教育读书心得体会，精选4篇范文，字数为800字。在读《爱心与教育》一书，我感触颇深，这不仅是一本理论书，更是一种教育方式。一个多月的读书，让我对爱心与教育有了更深一步的认识。在一本书中，不少的名人讲的就是一个真心与爱心的问题，这个问题的关键是如何去寻找教育与爱心。
爱心与教育读书心得体会(范文)：1
在读《爱心与教育》一书，我感触颇深，这不仅是一本理论书，更是一种教育方式。
一个多月的读书，让我对爱心与教育有了更深一步的认识。在一本书中，不少的名人讲的就是一个真心与爱心的问题，这个问题的关键是如何去寻找教育与爱心。
一、“爱心与教育”的理念
爱心是一种伟大的教育力量。在学生的心田中，教师是慈母，是兄长，是朋友，是同学们信赖的人。
“爱心，是一种伟大的教育力量”。我们班有这样一个小伙伴，她从不同的家庭，生活环境和学习环境，以及个体心理的发展方式，与父母亲和老师的感情相处都十分融洽。这就使他感到温暖、自然。这就是爱心。教师要用爱心去温暖每一个学生的心灵，我们的学生是祖国未来的希望，他也将来是自己的未来。在我们班的小朋友身上，有许多的优点也许是我们学习的榜样。
二、“爱心与教育”的理念
爱心是教育的基石，是教育的灵魂、是育人的手段，是师德的重要体现。
我们班的小朋友虽然学习成绩不错，但是，由于年纪小，自控力差，常常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
1、爱就是关注，爱就是责任。教师的责任，应该是全面关心学生的，深入了解学生，因材施教。特别对待问题学生，要有“爱心”，对于特别的学生要给予“耐心”的爱。
2、爱就是尊重、平等、公正。尊重学生的尊严、尊重学生的人格，这是教师道德情操和品质修养的基础。
3、爱就是尊重学生，不仅要尊重学生人格，而且要了解、关心和爱护学生，也要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才愿意接近我们，从而亲近我们。
三、“爱心与教育”的内涵
“爱心”是做好一位教师的关键。我想说：教师对学生的爱，是教师做好一切工作的基础。在教育教学工作中，我们有些老师认为，“爱心教育”是一把钥匙，能打开学生的智慧之门，能把学生的心放在教学工作上，这就能使学生的潜能得到充分、活跃、健康、主动地发展。
我认为“爱心教育”要有“奉献精神”。我们的学校处在一个教育教学改革的关键时期，我们要培养学生具备生活和生存的能力，把他们培养成社会主义事业合格的建设者和人。“教育”不是单纯的说教，而是一种社会行为，教育是受教育，社会行为的一种重要形式，教育更应受到社会的正确引导和必要的熏陶，所以，教师要以身作则，身教重于言教。
四、“爱心与教育”的内涵
爱心与教育是一种人性化的关怀与呵护，是一种真挚的师生关怀，更是师生情感交流的对象。作为教师，我们要真诚地关心、爱护、帮助每个孩子，这样他们就会以主动、积极地学习、健康的心理状态投入学习。我们要给予他们特别的关注，要做到有的放矢、耐心而不是一味的批评，要用一颗宽容、理解的心对待学生，要用一颗真诚的心去对待教育、教学工作。
教师的责任，是指在教育教学中，教师要在学科教学中、社会和家庭三方面对学生施教。学生的学业成绩与学校的教学要求相辅相成，但在教学过程中，教师的工作是十分重要的，教师的工作又是不可能做到完美的，在教育教学中，教师是学生的榜样，又是学生的引路人，教师的一举一动、一言一行对学生都起着潜移默化的作用。
总之，“爱心教育”是教师的天职，是教育的灵魂、是育人的手段。我们的教师就是爱心型、耐心型、专心型的教师，我相信，我们的学生一定能与教师这样受到良好的教育，得到全面的发展。
我会继续认真学习新理念，探究新方法，不断将学到的知识运用到教学中去，争取成为一个合格的教师。
爱心与教育读书心得体会(范文)：2
读了一篇这样一首书，感触很深。我觉得，爱是什么，爱就在身边，这是我们当今社会人的一种情怀。爱是一种生活态度，爱是一种付出，爱是一片宁静的海洋。当我们用自己的心去爱，用自己的行动去关心爱护学生时，爱就在身边，爱就在学生的身边。爱，是一种责任，是一种奉献，爱就是责任。爱，是一种付出，是一种收获。爱就要用行动去爱，用真情去温暖，用爱去帮助。我们不仅要关爱自己的每一个学生，还要关注自己的学生的学业。
在教学上，我们不仅要让学生学好，还要让他们做一名品学兼优的好学生。我们的学生有着一种特别的心理，有着强烈的求知欲，有着较强的上进心。我们在学习中也有着各自的优势，但我们不能因为学习的难而放弃对学生的教育，我们要让他们在学习中学会自主，这样我们才能在教育中不断进步和成长。
爱就是了解。爱是一种奉献，是一种付出，是一种关怀，是一片阳光。我们要爱学生，要爱学生的每一个人，爱自己所做的每一件事，爱学校，爱学校的每一个人。当我们对学习、工作或生活有了困难，我们应该用自己的心去感化他们；当我们有了疑虑、困惑，我们就应该去探究解决。
爱，就是关怀，爱就是帮助，爱就是宽容，爱就是鼓励，爱就是责任。教育爱，就需要付出爱心，就要用真挚的爱去感化学生、感化学生。当我们用自己的爱去感染学生，用自己的行动去引导学生。
当然，在这个时代，我们的教育仍存在着诸多的不足，但我们不能因此而骄傲。我们要努力做到：爱心、耐心，耐心是师生间交流的基础，更是师生沟通的桥梁。在今后的工作中，我相信，我们的付出总会有回报！
读了这本书，让我明白了教书的真正含义。爱心是一杯水，是老师用生命中最清澈的溪水去洗涤的。当我们用温情的爱，去帮助一个生病的学生时，当我们用热情的爱，去关心一个生命的诞生时。
爱心与教育读书心得体会(范文)：3
爱心与教育读书是一种高尚的精神需要，是人类进步的阶梯。教师的思想意识、人格风范、行为习惯将对学生产生潜移默化的影响，因此，我们要在日常工作中细心、耐心、爱心，并不断强化和完善自己的思想意识、理论基础、教育教学理论等。只有这样，才能提高学生的思想意识和道德素质，才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才。
一、学习的目的意义。
二、学习的内容和方法，
1、《中小学教师职业道德规范》，使我明白：
教师的职业是为人师表、为人师表。“教师”这一职业是社会对教师的要求，是群众的希望，是社会文明的重要组成部分，它既是教师的品德修养和精神境界，又是教师的育人价值观所在。因此，教师要自觉加强教育理论学习，不断用新的知识、新的信息武装自己的思想和头脑;要不断学习和反思，善于积累，善于总结，不断提高。只有自我学习，不断提高，不断进步，才能真正对得起教育学生，对得起良心和纯洁的良好心。
2、通过阅读《魏书生班级管理》，我明白了：班主任在工作中应当注意以下几个问题：
3）、班主任的角色是班级的组织者，是学生健康成长的引路人，是学校工作的参与者。班主任在班级管理中起着导航作用，要为学生营造一个积极向上的班级氛围。要让学生在学校的环境中健康全面发展，班主任要为学生创造良好和谐的成长环境和学生个性发展，要让自己的学生在自我发展的基础上有所收获，要让学生在自我发展的前提下健康成长。
4）、班主任要尊重、关心、爱护学生，对学生负责。“教师”和“班主任”是双向的，是一个平等的双向对话的整体。班主任要把教师当朋友，用心去和学生交流，尊重、关心、爱护和尊重他们的人格与自尊，以自己的真心、诚心与学生交融在一起。教师应该在自己的教学过程中努力营造良好的班风、学风。
三、学习的时间与内容
5、学习教育法律法规。依法办班、依法治教是我国基本国策，也是教师义不容辞的责任。为此，要通过学习法律法规，使我增强教书育人的责任感和使命感。同时，在学校的各项活动中，要注意安全问题，不断加强对学校教育和管理工作的认识，使之形成一种自觉、自制、自律，保证各项措施的落实。
6、学习教育理论。教师要把学习的理论知识和教学方法转化成自身的实践经验，结合班级实际进行教育教学工作实际。在教育教学过程中，我要不断地提高自己，充实自己。我要学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习使自己的理论素养不断提高。
7、学习教育技能。现代教育技术，是教育的一种新型，现代教学技术应与班主任工作紧密结合起来，以学习为载体，提高自己的教育教学技能，使自己不断提高和完善自己。
评论列表