关于工作上的自我总结和反思，精选4篇范文，字数为900字。我叫x，xx年毕业于x学校财会专业，xx年xx月至今在x学校任职会计员和会计实习生。xx年xx月，我有幸来到x学校进行了为期两年的会计实习。两年来，在学校和单位的培养和锻炼下，我在会计实务工作中，掌握了会计学基础知识，掌握了会计凭证的制作、登记、整理、保管等基础工作，也积累了一定的实践经验，为将来进入社会，适应工作打下良好基础。
工作上的自我总结和反思(范文)：1
我叫x，xx年毕业于x学校财会专业，xx年xx月至今在x学校任职会计员和会计实习生。xx年xx月，我有幸来到x学校进行了为期两年的会计实习。两年来，在学校和单位的培养和锻炼下，我在会计实务工作中，掌握了会计学基础知识，掌握了会计凭证的制作、登记、整理、保管等基础工作，也积累了一定的实践经验，为将来进入社会，适应工作打下良好基础。
x学校是一所具有多媒体教室功能的高等院校。学校为我们在校的学习提供了良好的学习环境，我们学生也能在校的时间内学习和掌握各种财产业务。为以后的工作打下了良好的基础。
两年来，我一直严格遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。能严格执行学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们完成各项工作。作为一名会计人员，我在工作过程中不断加强自身的修养，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我，克服自身的缺点，虚心学习，积极发挥会计的职能作用。我能严格按照国家的财务会计制度和会计法律、法规进行会计核算和会计监督工作，在工作中，遵守劳动纪律，不迟到，不早退，有效地保障了学校的正常运营。我能遵守职业道德，做好会计核算工作,认真、真履行会计岗位职责，严格按照会计法律、法规进行会计核算和会计监督工作，在工作中敬业爱岗，严格执行国家相关财务会计制度和会计法律、法规，能够按国家的规定完成审计工作，保证了自己利用会计资金的安全，正确无误地完成了审计报告，为领导决策提供了真实有效的会计信息。在本年度中我能按照财务报告制度和有关规定正确及时地填报各类年报和月报，能认真执行有关会计制度，保证会计信息的真实、完整。
我能够认真遵守职业道德规范，进一步提高会计工作水平和服务质量，保证了自己所从事的工作职责范围内的业务、会计工作的准确性，坚持准确信息。在工作中，坚持原则、秉公办事，顾全大局、以会计法律法规为准则，坚持从实际出发，以良好的会计职业道德和敬业精神，做到了诚信服务、守法办事、客观公正，保证了自己的职业道德修养，并能遵守会计职业道德的有关规定，为维护国家的财经法律、法规的稳定做出了自己应尽的职责。在工作中，我能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，把握业务技能，并能团结同志，加强协作，与同志一道，把工作干在平凡的岗位上，为x学校的美好明天尽一份力。我始终坚持要给学校、为学生服务，为全校师生服务的思想，在工作中认真贯彻执行国家的财经政策、法令，认真执行学校的财务管理规定，尽职尽责，为学校的.正常教学提供优质的物质保障，积极配合学校领导开展财务管理和财会工作。我校的财务管理和财务核算工作在市财政局、教育局的正确指导下，在各有关部门和相关人员的大力支持和积极配合下，严格按国家相关财务规定，依法设置会计账簿，规范了学校的会计账务，使学校的会计账务的管理更加有效，基础工作更加扎实。
在学校工作的这两年中，在校领导及同事的帮助下，我的财务会计工作得到了学校领导和上级财务人员的大力支持，通过不断地学习和工作，我坚持“在工作中学习，在学习中工作”的原则，坚持学以致用，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。
由于本人还担任学院会计工作，在工作中难免会有不足，但我有虚心向老同志学习、求教，增强业务知识，提高会计核算水平，把工作做到点子上、落到实处。我会计室各个员工作岗位相互交接、相互核对，使工作程序化、制度化，从而更好地完成本职工作，更好地为教学服务。
作为一名会计人员不仅要熟练掌握专业知识，更要有高度的责任心，严谨细致，一丝不苟。在做好会计账的同时，兼顾学院的每项工作，
工作上的自我总结和反思(范文)：2
在过去的xx年里，我们办公室在领导的直接领导和支持下，认真落实各项工作职能，紧密围绕我院工作重点，在“创新工作，提高质量”这一总体思路指引下，坚持“服务领导，团结奋进”的工作作风，努力做好办公室日常管理工作，较好的完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
一、加强工作学习，努力提高自身素质。办公室工作涉及面广，事务繁杂，xx年来我们认真学习各项工作制度，认真学习了各项相关法律、法规和我院工作方针、政策，学习上级有关文件精神，提高了思想素养，增强了服务意识。xx年来，我们根据办公室的工作实际，认真学习了《中华共和国国家公文处理办法》，通过学习，使我们在思想上和行动上与上级保持一致，提高了我们的工作水平和服务意识。
二、积极主动地开展工作，为我院各项工作的顺利进行提供有力保障。办公室是各项工作的枢纽和中心，处于承上启下，联系左右的枢纽，发挥着承上启下、协调内外、综合监督作用。我们在主动服务上做到了“三个服务”。
一)为领导服务。办公室工作无小事，事事都是大事。为领导服务，从来没有把办公室看成“无头苍蝇”，而是从“无”处“身”。今年以来我们在做好日常的材料撰写、信息编辑等基础工作的同时，还在不影响正常工作的情况下，尽力把事务性工作做得准确细致。一是认真做好领导交办的每一项工作，对领导交办的临时性工作，我们都及时认真的完成，并力求当日事当日毕。二是搞好办理各部门、处室上报各类文件，对领导批办的事项进行及时的督办、催办，做到不拖延不误。在文件收发上，做到了快捷、高效。三是做好接待工作，本部门人来访的人多，来电的人多，需热情接待。四是积极做好办公室的日常服务工作，包括接听电话、打印文件、收发信件、接待来访等。办公室工作无小事，办公室工作就是办公室每一项应做好的工作。
二)为领导服务。作为办公室的一把手，在为领导和处长服务上我坚持做到“三多”。一是多领导。办公室是领导工作和各项工作的参与部门，既要承担繁忙，又要参与到各项工作中来，如文件收发、会议安排、接待等，还要承担办公室工作职能。为领导工作和各部门工作的顺利开展提供了有力保障。二是多汇报。在工作中，坚持多汇报、多协商，及时向领导反映情况，反馈决策意图，当好领导的助手，做好上情下达，对领导的重要决策提供及时的服务。
三)多沟通。办公室工作事无巨细，不论大事小事，我都认为应该把它做好。对于各项工作的开展，我们办公室人员都能积极主动地发挥主观能动性，加强沟通，做到了主动、深入，使领导的工作更加顺利。一是积极主动与领导沟通。对于上级的各种检查和来文，我们办公室人员都能够积极主动地参与，并认真的完成，在这过程中，办公室的领导与其他同志也能相互体谅，使我们办公室人员也能相互关心，相互支持，使我们的办公室工作更加顺利进行。
三、存在问题及下一步打算。在xx年来的工作当中，在我们办公室全体人员的努力下，办公室的各项工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是由于工作实践比较少，缺乏实践经验，所以在办公室的工作中还有很多地方需要进一步学习提高;二是由于工作时间不长，对于各部门的工作衔接还不够紧密，有时处理不到位，导致工作被动。在以后的工作中，我们办公室全体人员将在总结过去的经验教训的基础上，认真学习贯彻上级有关文件精神，进一步提高思想认识，牢固树立服务意识，大局意识，努力做好各项工作，力争取得更大成绩。
办公室
xx年x月x日
工作上的自我总结和反思(范文)：3
一、在学校中层的工作中，我能认真履行校长职责，尽职尽责地管理学校中层的日常行政工作，积极主动地开展各项工作，为学校的发展作出了自己应尽的贡献。
1、认真抓好校长的思想和职能建设，努力发挥学校中层的主导作用，带头完成上级领导交给的各项任务。
2、认真抓好中层队伍的建设，提高其工作能力和工作水平，使其更好地适应学校教育教学的管理。
3、认真抓好学校的教育教学管理和学生管理工作，促使学校管理工作科学化、规范化。
二、在校长工作上，我能尽职尽责地组织、管理学校中层和全体教师，在各个方面都起到表率作用，以身作则，以上率下，做到：学校中层既能对学校中层负责，又能起到承上启下的作用、又能起到桥梁纽带作用，起到协调沟通上下左右的作用、又能起到协调整体的作用，起到桥梁纽带的作用、还能起到联系左邻右舍、协调内外的作用，起到纽带的作用、还能起到纽带的作用、还能起到促进学校发展的作用。
三、在工作中，能做到公正公平，公开、公正，做到对教职工负责、对学校负责、对学校负责、对社会负责。
4、学校中层是学校领导与教师之间联系的中介，我能做到公平、公正地看待每一位教师，对于工作或家庭遇到问题，我能给予合理的答复。能按政策执行各项任务，做到不推诿、不扯皮，对于工作中存在的问题和困难，能主动承担和解决，做到心中有数，不急不燥、不推诿、不拖沓。
5、学校中层是学校领导与教师之间的纽带、我能做到公平、公正地看待每一位教师，对于每一位教师工作中遇到的新问题，能根据他们的思想实际和生活实际，适时地采取一些措施，让他们切身感受到学校的关怀和期望，对于学校的发展更应该给予支持、理解和帮助。
四、在教师队伍建设中，能尽力发挥教师的积极性和主动性，能为教师创造良好的发展环境。
6、能坚持每周进行集体备课，在集体备课过程中发挥集体的力量，集思广益，博采众长，做到资源共享，共同提高，充分发挥教研组的作用。本学期中我们共进行教育教学论文二十余篇，其中《如何做一名合格的小学中层管理人员》在区里获一等奖和二等奖。
7、能坚持做好教育科研工作，组内教师在研究论文、开展课题研究方面取得突破性的成果，并在区、市、省级获奖和发表。
在校内教学工作中，能积极参加各级各类培训工作，不断提高教师的理论水平和教学业务能力，同时也起到了模范带头作用，带动了学校的发展，促进了学校工作的进步。
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